O 17º curso oferecido pelo LIneA tratou da temática “Banco de dados para e-Astronomia”, sendo aplicado com sucesso no dia 28 de maio por Heleno Campos, pós-doc da UFF e ex-bolsista do INCT do e-Universo, responsável por diversos cursos anteriores. O curso reuniu o total de 64 participantes por meio das plataformas Zoom e YouTube. O vídeo, com mais de 200 visualizações, e todo o material estão disponíveis no Google Sala de Aula do LIneA (acesse aqui).
As 150 inscrições recebidas são provenientes de todas as regiões do país, sendo: Sudeste (60%), Nordeste (17%), Sul (12%), Centro-Oeste (8%) e Norte (2%). As inscrições contemplam 17 estados mais o Distrito Federal (figura 1). Os estados com maior participação foram: São Paulo (32%), Rio de Janeiro (18%), Ceará (6%) e Minas Gerais (6%). Os dados apresentados demonstram o alcance da chamada do curso para além do eixo Sudeste-Sul e reflete a busca da comunidade por qualificação profissional.
Entre as 60 instituições registradas (compostas por universidades, institutos de pesquisa, escolas, etc.), as mais frequentes foram: UNICID (9%), USP (5%), UNESP (4%) e UFRJ (4%). Os inscritos no curso são em sua maioria graduandos ou graduados (54%), seguido de mestrandos e mestres (19%) e doutorandos e doutores (14%) (figura 2). Foram identificadas também a inscrição de professores (5%) e pós-doutorandos (4%). É perceptível que o curso teve alto interesse por parte do público universitário – mais da metade das inscrições – e pela pós-graduação, somando 34%.
As áreas de atuação mais presentes foram Ciência de dados/Computação (37%), Astronomia Observacional (14%) e Cosmologia (12%), entre outras áreas, como, Pedagogia, Divulgação Científica e Letras, representando ~23% (figura 3). A porcentagem de outras áreas interessadas no curso demonstra que a iniciativa se expande para além da astronomia e áreas correlatas, colaborando para a formação acadêmica ainda maior do público.
A coleta da percepção dos participantes se mostra cada vez mais importante. As respostas demonstram que o curso foi recebido de forma positiva, como destacamos nos trechos a seguir:
“Ótimo conteúdo!! Auxilia nossa formação como pesquisadores!”
“Gostaria de ter mais aulas como essa! Estão de parabéns!”
“O curso foi muito bom, a explicação foi bem didática e de fácil compreensão.”
As sugestões deixadas pelos interessados para temas dos próximos cursos revela o interesse da comunidade por assuntos relacionados ao aprendizado de máquina voltado para astronomia, desenvolvimento de software científico (intermediário) e programação em python (intermediário).
As demais considerações feitas pelos participantes serão avaliadas para aprimorar os próximos cursos. O LIneA segue recolhendo os feedbacks com relação às necessidades da comunidade, circulando formulários de opinião e planejando formas de contribuir para a formação dos futuros pesquisadores.
O LIneA é um instituto de ciência e tecnologia privado cuja missão é viabilizar a participação de pesquisadores e estudantes em colaborações internacionais, apoiar centros emergentes, fornecer acesso a acervos de dados astronômicos e a uma infraestrutura de processamento intensivo de dados, e desenvolver soluções para problemas de big data nas áreas de astronomia e cosmologia. Atualmente as atividades do LIneA são apoiadas pela FINEP e pelo INCT do e-Universo.
